วันจันทร์ที่ 13 ตุลาคม พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 4


บันทึกอนุทินครั้งที่ 4

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิ่น

วันอังคาร ที่ 9 กันยายน 2557 เวลา 15.00 - 17.30 น.



การเรียนการสอนวันนี้













ประเมินผล

ประเมินตนเอง
      
           วันนี้ดิฉันตั้งใจเรียนเวลาอาจาย์สอน ได้รับความรู้เพิ่มเติมจากสิ่งที่ยังไม่เคยรู้มาก่อน

ประเมินเพื่อน

              เพื่อนในห้องตั้งใจเรียน อาจจะมีการพูดคุยบ้างแต่ไม่ส่งเสียงดังรบกวนผู้อื่น

ประเมินอาจารย์

              อาจารย์สอนเนื้อหาได้กระชับ มีการยกตัวอย่างให้เห็นชัดเจน รูปแบบการสอนของอาจารย์ไม่เกิดความเครียดในการเรียน

  



                


บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 3



บันทึกอนุทินครั้งที่ 3

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิ่น

วันอังคาร ที่ 3 กันยายน 2557 เวลา 15.00 - 17.30 น.





       วันนี้ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากมีงาน คณะศึกษาศาสตร์วิชาการ อาจารย์ให้เข้าร่วมกิจกรรม นิทรรศการที่แต่ละสาขาจัดมีดังนี้


- นิทรรศการ การคิดอย่างมีวิจารณญาณ
- นิทรรศการ การคืดเป็นระบบ
- นิทรรศการ คิดวิเคราะห์
- นิทรรศการ การคิดสังเคราะห์
- นิทรรศการ ผลงานการคิด

        ดิฉันได้เข้าร่วมและได้เล่นเกมทุกนิทรรศการ ในการเข้าร่วมกิจกรรมครั้งนี้มีความสนุกในการทำกิจกรรมและยังมีการสอดแทรกเนื้อหาให้เกิดความเข้าใจง่ายขึ้น



      

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 2


บันทึกอนุทินครั้งที่ 2

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิ่น

วันอังคาร ที่ 26 สิงหาคม 2557 เวลา 15.00 - 17.30 น.




การเรียนการสอนวันนี้
                                                                   
                                                                      






ประเมินผล

ประเมินตนเอง
  
      วันนี้ดิฉันไม่ค่อยมีสมาธิในการฟังเวลาอาจารย์บรรยายเนื้อหา ตอนทำกิจกรรมดิฉันมีความตั้งใจในการทำงานและช่วยเพื่อนแสดงความคิดในหัวข้อที่อาจารย์ให้มาอย่างเต็มที่

ประเมินเพื่อน

       เพื่อนตั้งใจเรียนเวลาอาจารย์บรรยายเนื้อหา ตอนทำกิจกรรมมีการช่วยกันออกความคิดเห็น

ประเมินอาจารย์

        อาจารย์บรรยายเนื้อหาโดยมีการยกตัวอย่าง มีการเล่าประสบการณ์ที่อาจารย์เคยพบเห็นให้ฟังทำให้บรรยากาศในห้องเรียนผ่อนคลาย และทำให้เข้าใจเนื้อหาง่ายขึ้น